《深夜加油站遇见苏格拉底》
文/杨微屏
以前朋友们聊天时，听到我分享各种意见，总会问我为何不去教书，每次我都会说，如果我教书就一定会把所有人教坏，然后大家就在嘻笑中随便乱说话，而我这个不想对人负责任的人，更从来没有“教书”这个念头。
去年来到学校的图书馆工作，原本一心以为这份工作只是对着书，不必面对人，但现在“深陷”其中，每天面对的主要对象都是学生，常常要自我警惕不可再像过去对着大人时那么“串”，也不可以乱说话以免真的教坏人。
在工作的新跑道上，我的责任是“推动阅读”，今年在图书馆作新尝试，开办“阅读课程”，对象是自愿来报名上阅读课的学生，因此设计自创的阅读课程，变成了新的挑战。
过去当记者时 ，习惯性把所有难度高的工作挑战当作“好玩”的任务，遇到大选、补选、国际峰会等重大节目，就以“玩”的心态来面对新的考验。
现在，也是用“玩”的心态，来面对不要把人教坏的考验。
阅读课程是今年校内新增的“弹性课程”，学生是以自愿报名方式，每周来图书馆上一小时的阅读课，在阅读风气不盛的本土环境，原本就有心理准备预测阅读课不会有太多学生。
不过，去年到台湾向丹凤中学图书馆主任宋怡慧老师学习时，她说过在任何讲座中，不管人数多少，即使只有几个人，也会尽心尽力的分享课程，让愿意学习的人得益。这句话我一直记在心中，因此回国后尝试接了几场讲座，以及开发图书馆阅读课程时，人数多少都不会影响我的心情，在设计课程时，也希望能用最生活化的方式，让学生们愿意去阅读所推荐的各类文学书籍。
本性不太喜欢团体生活，在每天要面对很多人的生活中，有时会感到“内心崩溃”，“内心崩溃”好像也变成我喜欢用来自我调侃的形容词。
不过，单纯的学生时时不经意的成为心灵加油站的动力。
比如一位学生很坚决的对我说：“老师，我强烈的要求每个星期的阅读课程都要进行”；或者看到因必须出席校内其他同时进行的突发活动而缺席阅读课的学生，跑到上气不接下气的来解释原因；或者有新学生主动来问可否报名插班参与已进入几堂课的阅读课程时，突然就为这些小小的举动觉得感动。
每周教完阅读课后，从书籍借阅记录中，看到学生借阅了在课程中推荐的书籍时，莫名的就为阅读的温热感动。
最近读的一本书《深夜加油站遇见苏格拉底》，这本书名先吸引了我，一看书名大概猜到这是人生哲学中心灵加油的激励，作者丹米尔曼是一个非常会说故事的人，生活中有时陷入疑虑时，这些幽默的文字正好为我输入正能量。
作者丹米尔曼是前世界级蹦床冠军得主、斯坦福大学体操教练、欧柏林学院教授、武术指导员。这本半自传体小说中主要有三个突出的角色，一是代表作者本人，也同时代表无数对世界迷惘的年轻心灵，渴望了解存在的终极意义的男主角丹米尔；其二是一位荒诞有趣，却时时句句真言、灵光涌现的深夜加油站的老工人“苏格拉底”，第三位是主角的女友乔依，代表着作者失落了一半的灵魂伴侣。
书中代表的智者“苏格拉底”说：生命并不是苦难，你会因他而苦，而非因他而乐。除非你挣脱内心的杂念，不论发生什么事，只管自由自在，御风前往。光知识还不够，知识没有心。生命必须采取正确的行动，才能让知识活过来。你知道，却不采取行动，你不是勇士。
偶尔我会怀疑自我存在的价值，可是把心摊开不惧任何考验时，自在就坦然，能做什么就尽力做，一步一步顺着时机走，我相信总会在对的频道里看到力量。
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