想飞到哪一片天空
文/杨微屏
15岁初中三女生留下遗书自杀的新闻，让我想到台湾亲职作家游乾桂在《想飞》的故事里，提到一个为圆母亲愿望而念医科的孩子，取得大学文凭那天留下文凭和遗书，然后爬上高楼展开双手往下跳，摆脱母亲加在身上的期望，实现自己“想飞”的自由。
刚过的9月是国内外大学开课的季节，很多升上大学的孩子“放飞”，在大学选的科系，是孩子本身的意愿，或是背负父母的期望而走的路？若是孩子自己选的路，父母的参与角色是否被考量，这在一些家庭里是亲子间的角力。
游乾桂在《想飞》里提到：依兴趣行的人，走的是“对路”，依他人指示、社会需求而行的人，走的是“好路”，与其让孩子争走“好路”，不如找到“对路”，兴趣走通了，便是专业，专业将使人拥有更大一片天。
在我们念中学的年代，国内大学有限，出国念书无论是学费还是机票都昂贵，当时的父母们的平均教育水平不高，结果反而那个年代可以争取到念大学的孩子，更自动的珍惜资源。而那时的父母，不懂也无从对孩子升学选择的科系提供意见，现在看起来反而那样的氛围更良好，孩子没有背负太多的期望形成的压力，更能自动自发的走出属于自己的一片天。
但是，走到世界无国界的科技时代，今天的父母平均教育水准提高，大学学额增加，整体教育水平因社会需求而提高，加上很多家长也有经济能力承担孩子的教育费，因此加诸在孩子身上的教育压力和期望，从中学甚至小学就开始。
学业的压力，加上校园里师长的期望和要求，以及同学之间的相处和竞争，也使到因心理负担而产生忧郁倾向的孩子，年龄越来越小。
马来西亚精神科协会最近举办探讨情绪健康、忧郁症和焦虑症的论坛，提出的数据显示最小的忧郁症患者的年龄只有6岁，12.1%的儿童心理健康出现问题。
当大家都在讨论如何减轻孩子们的学业压力，探讨教育改革，包括教育部指示初中三的PT3考试，不需要公布成绩和比较时，事实上还是会看到很多校方和家长反而不能接受这种没有比较、没有竞争的考试制度，而致使很多华校尤其名校还是自行比较和分级，作为方便安排中四分班制度的理由。
大人曾经都是小孩，而小孩在变大人之前，心理挫败感会驱使想飞的心情，如果飞向正面或许可以闯出一片天，但是如果飞到无可挽回的悲剧，这样的飞行会把人带到哪里？
作为家长，我们审视了自己吗，了解到孩子的问题吗？
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